Qué hacer si la terapia de exposición no funciona para clientes con niños


Por Suzanne Mouton-Odum, PhD

¿Ha trabajado alguna vez con un nene y está tomando las medidas adecuadas basadas en la evidencia, pero el progreso es gradual o inexistente? Tenga en cuenta que el nene puede tener problemas de regulación sensorial o desregulación sensorial (SD). El SD ​​a menudo se pasa por detención y puede ser la estancia faltante del rompecabezas en el tratamiento. La SD puede parecerse a una variedad de trastornos de ansiedad: fobias, trastorno de pánico, trastorno obsesivo compulsivo (TOC) o trastorno negativista desafiante (ODD), por nombrar algunos. Si se pasa por detención un problema sensorial subyacente, la terapia se descarrila y usted, el nene y los padres del nene pueden frustrarse.

¿Qué hacer?

Pregúntele al nene sobre su experiencia sensorial, p. Ej. B. “¿Qué pasa con el comedor que no le gusta?” o “¿Cómo se siente tu cuerpo cuando escuchas la emergencia de incendio?” Esté atento a las respuestas con respecto al instinto, el sonido, el sabor, la textura o las preocupaciones / disgustos visuales: los niños que están sobreestimulados por la información sensorial actúan de maneras muy extrañas que sin esta información pueden ser confusos.

¿Cómo me enfrento a la desregulación sensorial?

Si el nene está experimentando una desregulación sensorial, cambie el enfoque de la “exposición” directa que probablemente resulte en el fracaso del tratamiento o incluso en el rechazo total del nene, a la tranquilidad sensorial. Ayúdelos a comprender sus preferencias sensoriales y usar los que les ayudarán a afrontar la difícil situación. Si un nene no puede entrar al comedor adecuado a los olores y ruidos presentes allí, pídale que se ponga un óleo esencial agradable debajo de la hocico para combatir el olor, sugiera el uso de tapones para los oídos con abrogación de ruido en la habitación o déjelo decaído. Lléveles un muñeco relajante para el refrigerio para ayudar a disminuir las sensaciones negativas. Tu trabajo de exposición será mucho más exitoso si trabajas Con su sistema nervioso en cambio en contra ¡eso!

Suzanne Mouton-Odum, Doctora en FilosofíaHa sido psicóloga licenciada y experta en el tratamiento de niños con trastornos de ansiedad, trastornos del comportamiento y problemas sensoriales desde 1995. Ocupa cargos de profesorado en Baylor College of Medicine y en la Universidad de Houston. Es autora de otros cuatro libros y directora de Psychology Houston, PC en Houston, TX.

Ruth Goldfinger Golomb, LCPCes médica senior, supervisora ​​y codirectora del software de capacitación en el Centro de Terapia del Comportamiento del Campo de acción Metropolitana de Washington, donde ha trabajado durante más de 30 primaveras. Está especializada en el tratamiento de los trastornos de ansiedad en niños y adultos y ha realizado numerosos cursos de formación, talleres y seminarios sobre estos temas.



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